Wir beantworten Fragen.
Wir möchten Dir gerne dabei helfen, noch nicht geklärte Fragen zu beantworten.
Eine kleine Auswahl an Fragen und Antworten haben wir hier für Dich zusammengestellt.
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Kein Problem! Schreib uns einfach an und wir klären auch Deine Frage!
Ich kann, nachdem ich ein Modell ausgewählt habe, mit l.i.d. Kontakt aufnehmen, mich individuell beraten lassen und schließlich gemeinsam das passende Modell auswählen und buchen.
Falls Lernende sich noch nicht ganz sicher in ihrer Wahl sind, kann gerne Kontakt mit l.i.d. aufgenommen werden, sodass gemeinsam überlegt wird, welches Modell Sinn macht und die Anmeldung so vorbereitet wird.
Die Lernenden, die sich bei l.i.d. für ein Modell anmelden, müssen über eine Internetverbindung verfügen. Zudem benötigen sie ein Endgerät, welches für das Arbeiten genutzt werden kann und über eine Kamera verfügt, sodass die Lernenden im Rahmen des Unterrichts interaktiv arbeiten können. Unsicher, ob das Endgerät den Anforderungen entspricht? Gerne Kontakt zu uns aufnehmen.
Es fallen die Kosten für das jeweilig ausgewählte Modell an. In diesen Kosten sind alle Leistungen enthalten. Es fallen keine weiteren Kosten für den Unterricht an. Für mögliche Kosten, die das eigene Endgerät oder auch den Internetzugang betreffen, ist l.i.d. nicht verantwortlich.
Weitere Fragen & Antworten
Der Unterricht findet über unsere Lernplattform statt. Bei der Anmeldung für ein Modell erhält jeder Lernende einen Zugang und kann sich über unsere Homepage einloggen. Der Zugang dieser Lernplattform ist für alle Lernenden im Preis mit inbegriffen. Über die Lernplattform findet zudem der Live-Unterricht statt. Das heißt, der gesamte Unterricht wird über die Lernplattform organisiert.
Ja, auch wir erstellen Stundenpläne, damit ein optimaler Unterricht geplant und ermöglicht werden kann. Um möglichst alle Bedürfnisse zu berücksichtigen, erstellen wir diesen gemeinsam. Wenn beispielsweise ein Lernender Kurse nach der Arbeit absolvieren möchte, versuchen wir diese Bedürfnisse im Rahmen der Erstellung eines individuellen Stundenplans zu berücksichtigen. Der Umfang des Stundenplans ist abhängig vom jeweils gewählten Modell.
Grundsätzlich findet die Kommunikation über unsere Lernplattform statt. Die Lehrenden kommunizieren im Unterricht mit den Lernenden, sowohl mit Nachrichten und über Kursinhalte als auch per Videokonferenz im Live- Unterricht. Abgesehen davon, ist es möglich, auch außerhalb des Unterrichts mit Lehrenden Kontakt aufzunehmen. Diese sind über ihre E-Mail Adresse für alle erreichbar. Je nach Bedarf können auch weitere Termine vereinbart werden.
Die Leistungen der Lernenden werden zum einen im Unterricht überprüft. So erhalten die Lernenden beispielsweise Projektaufgaben, bei denen zu Beginn die Rahmenbedingungen für alle transparent sind. Diese dienen dann als Grundlage der Leistungsüberprüfung. Zudem wird die aktive Mitarbeit im Unterricht überprüft, bewertet und dokumentiert.
Des Weiteren können Tests und Prüfungen stattfinden, die ebenfalls in digitaler Form durchgeführt werden. So werden Prüfungen in dafür extra vorgesehenen Dokumenten abgelegt. Zusätzlich müssen Kameras etc. bei diesem Vorgang angeschaltet bleiben, um eine Überwachung der Prüfungssituation sicherzustellen.
Wir sind keine Schule, die in Deutschland die allgemeine Schulpflicht erfüllt. Das heißt, es können sich hinsichtlich des Alters nur Lernende anmelden, die „Absolventen“ sind (Abitur, Ausbildung,…) oder im Ausland leben und die 10te Klasse bereits absolviert haben. Das Team von l.i.d. prüft dann, wie ein Einstieg bei l.i.d. möglich ist.
Ja, natürlich. Soziale Interaktion findet immer statt und wird gefordert. Im Unterricht werden z.B. Projekte erarbeitet, die soziale Interaktion zwischen den Lernenden erfordern. Es werden Möglichkeiten eingeräumt, wie diese soziale Interaktion stattfinden kann (z.B. via Chat auf der Lernplattform und Videokonferenzen). Zudem soll Interaktion auch außerhalb des Unterrichts ermöglicht werden. Die Lernplattform kann hierfür von den Lernenden, aber auch mit entsprechenden Zugängen von Eltern oder Unternehmen genutzt werden. Daher trägt l.i.d. Interaktion nicht nur im Namen, Interaktion wird in ausgewählten Sozialformen ständig gefördert und gefordert.
Die Leistungen werden sowohl im Unterricht in Form von Credits (Punkte) bewertet als auch beim Erarbeiten von Aufgaben auf der Lernplattform. Das Lernen bei l.i.d. ist geprägt durch Gamification. Das heißt, alle Leistungen die Lernende erbringen, werden spielerisch „belohnt“. Lernende sammeln Credits und können so spezifische Badges (Abzeichen) erlangen (z.B. Aktivitäts-Abzeichen, Lern-Abzeichen sowie Kommunikations-Abzeichen). Das Sammeln der Credits dient ebenfalls dazu, schließlich eine internationale Zertifizierung zu erlangen.
Die Lernenden werden zu Beginn jeder Aufgabe und zu Beginn der Erarbeitung eines neuen Lerninhaltes darüber aufgeklärt, wie viele Credits sie bei einer entsprechenden Leistung erhalten können. Kriterien für die Leistungsbewertung sind nicht nur das Erledigen der Aufgaben, sondern u.a. auch die aktive Mitarbeit, soziale Interaktion, das Einbringen eigener Ideen und Kreativität. Die Bewertung der Leistungen ist für alle Lernenden transparent und jederzeit auf der Lernplattform individuell ersichtlich.
Lernende erhalten jederzeit das Höchstmaß an möglicher Unterstützung. Sie erhalten technischen Support und eine individuelle Einführung in die Lernplattform sowie den Ablauf des Unterrichts.
Zudem ist es möglich, dass Lernende sich gegenseitig unterstützen – sowohl methodisch als auch fachlich. Diese Binnendifferenzierung findet aufgrund der Auswahl der methodischen Vorgehensweise im Unterricht jederzeit statt. Wir differenzieren hinsichtlich der methodischen Vorgehensweise nicht nur nach Zeit, sondern beispielsweise auch nach Interessen und Fertigkeiten, um besondere Bedürfnisse zu berücksichtigen und bestmöglich zu unterstützen.
Wenn Lernende ein Problem haben (z.B. im Umgang mit der Technik) unterstützt das l.i.d. – Team die Lernenden dabei, dieses Problem bestmöglich zu lösen. Es gibt jederzeit Ansprechpartner, die für die Lernenden zur Verfügung stehen und technischen Support bieten.
Gibt es Konflikte zwischen Lernenden oder auch zwischen Lernenden und Lehrenden, werden diese in gemeinsamen Gesprächen gelöst. Mithilfe systemischer Beratungen werden dann gemeinsame Lösungen für das vorliegende Problem gesucht, sodass alle Beteiligten positiv aus dieser Situation gehen können. Dafür stellt l.i.d. ausgebildetes Fachpersonal zur Verfügung.
Wertschätzung und Begegnung auf Augenhöhe stehen bei l.i.d. an oberster Stelle. Das Team ist daher stets daran interessiert, jedes Setting so zu gestalten, dass so wenig Probleme und Schwierigkeiten wie möglich aufkommen. Dies gelingt auch uns leider nicht immer, dennoch versuchen wir Probleme bestmöglich und umgehend zu lösen.